تبليغاتX
نخستین وبلاگ ناشنوایان خراسان رضوی(مشهد) - نيازهاي پيشبرد روش‌هاي آموزشي ناشنوايان
  • درباره ی وبلاگ
  • "ناشنوايان بخوانند" با سلام و عرض ادب حضور خوانندگان وبلاگ ناشنوایان این وبلاگ را در تابستان 86 شروع به نوشتن کردم و هنوز نوپاست پس اگر ایرادی در آن دیدید تذکر دهید و بنده را از نظرات سازنده خود بهرمند سازید . از ناشنوایان عزیز در خواست می کنم به وبلاگ خودشان سر بزنند تا بنده دلگرم تر به کار خود ادامه دهم
  • جستجو

  • Ads
    نخستین وبلاگ آموزشی- اجتماعی- خبری - ورزشی و... ناشنوایان مشهد
    پنجشنبه بیست و یکم تیر 1386
    Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

    پيشبرد روش‌هاي آموزشي ناشنوايان نيازمند كار گروهي متخصصان است

    اولين سمينار روشهاي آموزشي در كودكان كم شنوا با حضور اساتيد دانشگاهي و متخصصين گفتار درماني، شنوايي شناسي، روان شناسي، ‌كارشناسان آموزش ناشنوايان آموزش و پرورش در دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي برگزار شد.
    اكبر دارويي دبير سمينار روش‌هاي آموزشي در
    كودكان كم شنوا درافتتاحيه اين مراسم درباره اهداف برگزاري اين همايش گفت: با توجه به فعاليت مراكزي براي كودكان كم شنوا در كشور كه براي پيشبرد روش‌هاي آموزشي آنها تلاش مي‌كنند،هدف ما بهره مندي از نظرات تمامي اين كارشناسان مي باشد.
    وي ادامه
    داد:همچنين قصد تلفيق نظرات كارشناساني كه كار تجربي و تئوري در دانشگاه‌ها انجام مي‌دهند را داريم و براي اين كار نياز به برگزاري سمينارهاي متعددي است تا از نظرات مختلف كارشناسان بهره‌مند شده و بهترين راه حل‌ را براي كودكان كم شنوا انتخاب كنيم .همچنين سعي كرده‌ايم از همه ديدگاه‌ها استفاده كرده و در پايان سمينار يك روش خاص را انتخاب كنيم.
    دارويي درباره مشكلات اين بيماران گفت: برخي ازاين مشكلات توسط
    مسوولين و نيز برخي ديگر توسط خود ما قابل حل است. از جمله مشكلاتي كه بارها در كميته علمي مطرح شده، گروهي برخورد نكردن در مورد بيماري كم شنوايي است زيرا هر يك از ما ارتباط لازم را با يكديگربرقرار نمي‌كنيم و تصور مي‌شود كه هركس بايد كار خود را انجام دهد.
    وي ادامه داد: علاوه براين متخصصين به كار يكديگراعتماد ندارند و
    كادرتخصصي آموزش كم شنوا، چندان به نظرات والدين وبيمار توجه نمي‌كنند.
    دبيرسميناربه مشكلات قابل حل اين بيماران توسط مسئولين اشاره كرد و
    گفت: دو سازمان آموزش و پرورش استثنايي كه مسئوليت آموزش اين كودكان را در حوزه توانبخشي بر عهده دارند و سازمان بهزيستي و توانبخشي كه مسئوليت حمايت از اين كودكان را دارا هستند هيچ نوع هم سويي بين اين دو سازمان وجود ندارد و هر سازمان برنامه خود را انجام مي دهد كه اميدواريم مشاركت بين آن دو بيشتر شود.
    وي وجود
    امكانات تشخيصي مناسب و تكنولوژي به روزرا از جمله موفقيت‌هاي متخصصان كشورعنوان و اذعان داشت: انجام كار گروهي وبرگزاري نشست‌هاي متعدد، ارتباط دانشگاهها با مراكز باليني، ‌تدوين پروتكل توان بخشي براي كم شنواها در مورد رفتارهاي اجتماعي و روند آموزش و تلاش براي آشنايي عموم افراد جامعه با راهكارهاي آموزش شنوايي ضروري است    .خبرگزاري دانشجويان ايران

     

     


  • منوی سایت
  • تازه ترین مطالب srpdeaf
  • آرشیو ماهیانه
  • مدیران
  • آمار واطلاعات دیگر
  • »افراد آنلاين:
    »تعداد بازديدها:
    »کاربر: Admin

    Google PageRank 
Checker - Page Rank Calculator

    Add to Technorati

    View blog authority




    HOME | RSS | Archive | Them | Contacts US

    All Rights Reserved 2008-2012 © by srpdeaf.blogfa.com

    Design This Web By Noleek ™ @ Ver:3.00 POWERED BY BLOGFA.COM